verslag AV

Verslag 16 juni 2009

Verslag AV van basisschool De Regenboog 16 juni 2009
 
 
1. Verslag AV 10 maart 2009
Bij de mededelingen van Bertie werd aangegeven dat Tineke bouwcoördinator is geworden van oranje, hieraan moet ook geel toegevoegd worden. In de rondvraag werd aandacht gevraagd voor natuureducatie, b.v. in de vorm van schooltuinen. Dit zou besproken worden in de teambespreking. Op de vraag of dit inderdaad besproken is, wordt geantwoord dat eraan gedacht wordt de natuureducatie mee te nemen in de Brede School activiteiten. Aan mededelingen MR moet nog het volgende toegevoegd worden. Bij het bespreken van het feit dat er een oproep voor een nieuwe voorzitter zou komen, bleek dat er al met een kandidaat gesproken was; dit was echter geen correcte gang van zaken, omdat dit eventuele andere geïnteresseerde kandidaten zou kunnen tegenhouden.
In de passage over TSO staat dat als er niet voldoende overblijfkrachten zijn, school een probleem heeft, dit moet zijn TSO heeft een probleem.
 
2. Mededelingen
Bertie doet de volgende mededelingen. Mocht de Mexicaanse griep zich uitbreiden tot de school, dan zullen de richtlijnen van de GGD gevolgd worden. Dus, de school neemt geen acties uit eigen beweging. De formatie is bijna rond, invulling zal zoveel mogelijk intern geregeld worden.
Er is om een extra prullenbak bij het veldje gevraagd. De wijkpost houdt de afvaloverlast in de gaten, ook als de bouw klaar is. Arnold deelt namens de GMR mee dat de GMR een presentatie gekregen heeft van Peter de Vries over Educatief Partnerschap, gericht op scholen. Dit project richt zich op de versterking van de relatie tussen ouders en school. Voorts heeft Jan Guldenmond de financiën van Openbaar Onderwijs toegelicht. Een ouder vraagt of er een stapeltje van de agenda van deze vergadering op een tafel klaargelegd kan worden.
 
3. Vervanging voorzitter MR en secretaris MR
Arnold Huzen wordt de nieuwe voorzitter. Carl Custers wordt de nieuwe secretaris in een duobaan met zijn echtgenote Marjorie.
 
4. Verandering Brede School
De scholen worden zelf verantwoordelijk voor de Brede School activiteiten. Er zal een adviseur per wijk aangesteld worden die de scholen zal voorzien van financieel/administratieve ondersteuning. De schooldirecteuren worden de kartrekkers en hebben een vrije keus om hun partners te kiezen. Met ingang van het nieuwe schooljaar gaat de nieuwe situatie al van start. Als nieuwe activiteiten kan gedacht worden aan Natuureducatie, Expressie, weerbaarheidtraining, etc. Iedere wijk krijgt een eigen budget.
 
5. Uitslag enquête
Hieronder volgt een verslag van de naar voren springende punten, die besproken zijn in de MR.
 
Onderdeel A: Schoolkeuze: wij hebben gekozen voor de Regenboog, vanwege:
De sfeer scoort het hoogst. Hierna ligging, vervolgens uitgangspunten Jenaplan, etc.
Onderdeel B: Ouders/medewerkers en de school/info en ouderavonden
58% van de ouders weten niet welke ouders in de or en mr zitten en 51% van de ouders weet niet wat het e-mailadres van de mr is. Om dit te ondervangen, zal in de schoolkrant standaard een lijst opgenomen worden van de mr/or-leden.
Onderwerpen/thema’s AV: Pesten/groepsinvloed/erbij willen horen/pubertijd/weerbaarheid. Een idee voor een thema voor de november AV in dit kader zou kunnen zijn een weerbaarheidtraining. Dit kan ook gekoppeld worden aan een ouderavond. In zijn algemeenheid vindt er zeer weinig pestgedrag plaats op de Regenboog. Mocht dit wel geconstateerd worden door ouders, is het advies bespreek dit met desbetreffende medewerker van het kind, of als men dit om de een of andere reden niet wil, bespreek het met de vertrouwenspersoon van school: Chloe of Karin.
 
Onderdeel C: voldoet naar uw mening de school voldoende aan:
Vaak gemaakte opmerking (4x): het opvoeden van de kinderen en de verantwoordelijkheid ligt bij de ouders. School levert een positieve bijdrage.
 
Onderdeel D: sfeer
Ook hier geen bijzonderheden. Wel weer een vraag of er een pestprotocol is, zie hierboven.
 
Onderdeel E: karakter
Veel opmerkingen over huiswerk: Wat voor huiswerk, is extra werk ook huiswerk, huiswerk?, kinderen moeten huiswerk krijgen. Regenboog heeft het nauwelijks geven van huiswerk nooit als probleem ervaren. Heeft hier ook nooit negatieve feedback vanuit middelbare scholen over gekregen. Het principe is dat kinderen nog zo lang huiswerk kunnen krijgen, dat zolang het niet nodig is, dit ook niet gegeven wordt.
 
Onderdeel F: onderwijs, pedagogisch/didactisch klimaat
Veel opmerkingen ad punt 16. Plusklas/filosofieklas ontbreekt; extra werk; differentiatie; sterk afhankelijk van de medewerker; vb Engelse les; methode voor goede leerlingen ontbreekt.
Regenboog is (toevallig los van enquête) bezig met een project dat nog in de kinderschoenen staat. Het is een project voor kinderen van groepen 6/7/8. Kinderen die iets meer aan kunnen. “ietsje meer project”. Aan aantal ouders gevraagd of zij iets kunnen aanbieden o.h.g. van bijvoorbeeld filosofie, geschiedenis, kunst, muziek, wiskunde, of een fietsreparatiecursus. Het zal een cursus van circa zes weken zijn, anderhalf uur, gaat parallel lopen met expressiecursus. Van directie primair onderwijs stappenplan ontvangen om te bezien wat er gedaan moet worden om subsidie te ontvangen. Op 18 juni a.s. komen de kandidaten die zich al opgegeven hebben om deze lessen te geven bijeen, zodat alle neuzen dezelfde kant op staan.
 
Onderdeel G: de schoolomgeving en faciliteiten op/rond school
Opmerkingen: schoolplein glas- en rommelvrij. Wordt meegenomen in de AV – hebben de ouders ideeën om dit op te lossen? Vanuit school wordt hieraan al heel veel aandacht aan gegeven.
Schoonmaken sanitair – de algemene schoonmaak behoeft inderdaad verbetering; met name het sanitair; urine zit ook in voegen. Er komt een nieuw schoonmaakbedrijf.
Parkeerprobleem à parkeercommissie is in conclaaf met gemeente en Regenboog doet mee aan project Verkeersveiligheidslabel Flevoland voor basisscholen.
 
Onderdeel H: informatie
Veel opmerkingen over de website. Vernieuwen, levendiger maken, updaten + agenda invullen.; meer nieuws opzetten. Is er een ouder die extra hulp kan bieden aan Ankie t.a.v. de website?
Vader-/Moederdag, ga mee met vernieuwen. Niet vastroesten. Dit zijn principes van de school, waarover duidelijke keuzes zijn gemaakt. Nieuwe ouders worden hierover en ook over de andere zaken (foto’s, schoolvoetbal, etc.) uitgebreid bij inschrijving op de hoogte gesteld. .
 
Algemene opmerkingen, mee te nemen bij volgende enquête
Veel vragen moeilijk te beantwoorden, vb: competenties medewerkers, beoordelen lesmethodes, geen vergelijkingsmateriaal. Lastige, verwarrende formulering van de vraag en antwoorden.
Bij onderdeel C, vreemde vraagstelling/formulering, nogal open deur vragen.
Bij onderdeel F, vraag 5, geen handige formulering, geldt niet voor onderbouw.
Volgende enquête vragen in welke groepen de kinderen zitten.
Meer achtergrondvragen stellen, zodat het mogelijk is te analyseren of bepaalde opmerkingen door ouders uit de onderbouw, bovenbouw, specifieke groepen zijn gemaakt of andere redenen een achtergrond kunnen zijn.
 
T.a.v. de website wordt de afspraak gemaakt dat Wanda een duidelijk overzicht zal maken welke rekeningnummers bij welke onderdelen horen, zoals ontmoetingsdagen, mr, etc.
 
6. Stand van zaken aanbouw
De aanbouw verloopt voorspoedig. Wel is gebleken dat er wat staanders verrot waren, die vervangen moesten worden, hetgeen onvoorzien was. De oplevering is nog steeds gepland in week 30, op 20 juli. Het lokaal van Annet zal leeg blijven, dit wordt een overblijflokaal.
 
 
7. Rondvraag
Carl biedt zijn medewerking aan t.a.v. de natuureducatie/schooltuinen; hij heeft daar wel ideeën over.
Als men hiermee aan de slag gaat, i.h.k.v. de Brede School activiteiten, zal hij zeker ingeschakeld worden.
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Verslag AV van basisschool De Regenboog 10 maart 2009
 
 
1. Verslag AV 23 september 2008
Het laatste verslag staat op de website. Er wordt verzocht om het verslag de volgende keer toch aan de agenda toe te voegen.
Er wordt gevraagd naar de samenstelling van de werkgroepen. In september is er geinventariseerd wie naar welke werkgroep over wilde gaan. Hierna is er niets meer gebeurd. Geantwoord wordt dat de meesten in dezelfde werkgroep wilde blijven. De lijst moet nog wel geupdate worden.
 
2. Mededelingen

De MR moet op zoek naar een nieuwe voorzitter. Er zal een oproep komen onder de ouders met de vraag of zij zich kandidaat willen stellen. Als er meerdere kandidaten zijn, zullen er verkiezingen gehouden worden. Dit geldt ook voor de secretarisfunctie binnen de MR. Er is een kandidaat, maar volgens de reglementen moet er nog een officiële oproep gedaan worden.
 
In vervolg op het rapport en op verzoek van de OR/MR doet Bertie verslag van de stand van zaken m.b.t. de genomen acties n.a.v. het rapport van de onderwijsinspectie. Op 9 juni 2008 heeft de onderwijsinspectie aangekondigd dat de Regenboog een groene school is. Daarmee is de school van extra ballast in de vorm van het maken van allerlei plannen af. Het openbaar bestuur heeft er toch voor gekozen om ervoor te kiezen bij alle scholen een quickscan te laten uitvoeren. Deze heeft op de dag van deze bijeenkomst plaatsgevonden. Deze scan heeft een positief beeld laten zien. Men was tevreden over de snelle acties die er zijn geweest na de vorige inspectie. Enkele items: de instructies in alle groepen hebben niet allemaal dezelfde kwaliteit. Inmiddels is er een kijkwijzer gemaakt en aan de hand hiervan kijkt Bertie in de groepen. Het verslag hiervan wordt in het team besproken en vervolgens wordt er een plan gemaakt. Bertie is er heel positief over. Zij heeft al veel positieve groepen gezien. Over de zorgstructuur merkt Bertie op de kwaliteit van de handelingsplannen heel verschillend blijken te zijn. Handelingsplannen worden gemaakt als een kind extra ondersteuning nodig heeft. Ook worden er groepshandelingsplannen gemaakt. De plannen worden regelmatig geëvalueerd. Vandaag is de leerlijn van groep 2 naar 3 besproken, wanneer vertraag je, en wanneer versnel je. Op een vraag hoe de nieuwe taalmethode bevalt, wordt geantwoord dat men daar nu al een goed gevoel bij heeft. Er worden wel wat zaken gemist, zoals verhalen schrijven of poëzie. De medewerkers vullen dit zelf aan.
Tenslotte meldt Bertie dat er een oplossing gevonden is voor het invullen van het vertrek van Sjaak m.b.t. zijn adjunct-directeur functie. Bertie heeft er de voorkeur voor om te kiezen voor bouwcoordinatoren. Tineke is dit voor oranje en Chloe voor blauw/groen. Als Bertie uitvalt, zijn er twee medewerkers die de zaken opvangen.
 
Van de GMR is er een vraag geweest van de algemene directie (openbaar onderwijs) of de GMR kan brainstormen wie een verklaring van goed gedrag zouden moeten hebben. Voor een aantal groepen is het logisch een dergelijke verklaring te hebben, zoals medewerkers die dagelijks met kinderen werken, conciërges, stagiaires. De directie gaat hierover een beleidsstuk schrijven.
 
3. Verkeersveiligheid
Oane doet verslag inzake de stand van zaken m.b.t. de verkeersveiligheid rondom school. De verkeerscommissie heeft de probleemstelling uiteengezet, oplossingen bedacht, met de Wingerd en de SKL gesproken. Oplossingen zijn b.v. het aantal parkeerplaatsen uitbreiden, het maken van een K&R zone, met bebording en belijning duidelijke oversteekplaatsen maken, huidige parkeervakken van duidelijke lijnen voorzien, het stimuleren van minder gebruik te maken van de auto, maar meer van de fiets. De gemeente komt voor een schouwing op 18 maart. De gemeente heeft verklaard dat als er goede plannen zijn, zij bereid zijn daarin mee te gaan. Ook vanuit school kan er meer gedaan worden aan bevorderen van verkeersveiligheid (o.a. Regenboog aanmelden bij Trefpunt Veilig naar school).
 
4. TSO
Dit punt staat op de agenda aangezien de MR/OR zich wat zorgen maakte over de bezetting van de overblijfkrachten, dit n.a.v. het briefje dat er op donderdag geen incidentele overblijf mogelijk was. De vraag die gesteld kon worden, is of de MR/OR hierop actie moet ondernemen. Gelukkig is sinds kort bekend dat de bezetting weer voldoende is. Afgesproken wordt dat zodra er bezettingsproblemen dreigen te komen, de MR op de hoogte gesteld wordt, tenslotte heeft de MR zich verbonden door het tekenen van het convenant met de TSO. Als er niet voldoende krachten zijn, heeft de school een probleem. Miranda meldt dat de overblijfkrachten allemaal een VOG-verklaring hebben, een overblijfcursus gevolgd hebben en de coördinatoren krijgen ook nog een opleiding. Per 1 april a.s. is Miranda coördinator in dienst. Tenslotte meldt Miranda dat de overblijf erover nadenkt een enquête voor de ouders te maken. Afgesproken wordt dat als het zover is, de enquête eerst voorgelegd wordt aan de MR.
 
5. Enquête
Van de 171 verzonden enquêtes zijn er 85 terug ontvangen. Hoe is de enquête ontvangen? Enkele opmerkingen: er werd vrij algemeen gevraagd hoe alle leerkrachten het doen. Dit is moeilijk te beantwoorden, want in de praktijk functioneren de leerkrachten verschillend. Soms was de vraagstelling vreemd en onduidelijk.
 
6. Vervanging secretaris MR
Carl Custers heeft zich opgeworpen om dit op zich te nemen in duobaan met zijn echtgenote.
 
 
7. Werkgroepen
Schoolkrant: worden de teksten goed gecontroleerd? Arnold geeft aan dat dit het geval is, maar het kan natuurlijk altijd gebeuren dat er iets doorheen glipt. Hij zal er in het vervolg nog meer alert op zijn.
Sint: er wordt een nieuw verhaal bedacht.
Kerst: het raamwerk is klaar.
Voorjaarsfeest: schoenendozen worden gevuld met ontbijtjes.
Speldag: bovenbouw survival, onderbouw gaat spellen doen op school.
Ontmoetingsdagen: de bijdrage wordt met 2,50 euro verhoogd. De locatie en de bus zijn geregeld.
Speciale gelegenheden: 16 oktober wordt het 35-jarig bestaan gevierd. Het programma duurt van half negen tot twee uur, lunch op school. Er is bij de gemeente subsidie aangevraagd. De MR zal ook een financiële bijdrage doen. De kinderen gaan iets maken voor op het podium (schermen). Een en ander wordt nog nader uitgewerkt.
Kinderboekenweek/goede doelen: het goede doel is nog niet bekend; de voorkeur gaat niet uit naar een grote fondsenwerver, maar naar een kleine organisatie.
 
8. Rondvraag
Een ouder vraagt of er vanuit de school aandacht gegeven kan worden aan de belangrijkheid van goed eten, in die zin dat er aandacht gegeven wordt aan zaken zoals het ontstaan en de groei van bijvoorbeeld groente? Hierbij denkt hij bijvoorbeeld aan schooltuinen? Geantwoord wordt dat dit een goed idee is, men neemt dit mee naar de teambespreking.
 
 
 
Weslie Zijta
 
 
 
 
 
 
 
 

Verslag 23 september 2008

Verslag AV van basisschool De Regenboog 23 september 2008
Er is een goede opkomst! Naast de teamleden zijn er circa 20 ouders aanwezig. Een drietal ouderraadsleden hebben zich afgemeld.
 
1. Verslag AV 27 mei 2008
Het verslag van de laatst gehouden AV was geplaatst in de schoolkrant van juni jl. en zou op de website moeten staan, wat helaas niet het geval was. Er zijn geen vragen gesteld naar aanleiding van het verslag.
 
2. Mededelingen
Personeelsformatie
Bertie doet uitgebreid verslag van de stand van zaken met betrekking tot de personeelsformatie. Invalbanen binnen de formatie van de scholen van het primair openbaar onderwijs moeten in eerste instantie ingevuld worden door pluspoolers. Deze pluspoolers zijn in vaste dienst bij het schoolbestuur. Dit betekent dat medewerkers uit de vervangerpool van het mobiliteitscentrum Flevoland nog geen aanspraak kunnen maken op interne vacatures. Ik ga in dit verslag geen uitgebreide weergave van alle groepsindelingen en vervangingen doen. Mocht u als ouder hierover vragen hebben, leg deze dan voor aan de medewerker van de groep van uw kind of aan de schoolleiding. Een ouder vraagt of het bestuur van het openbaar onderwijs ook in het kader van de vele vervangingen stil staat bij het feit dat het noodzakelijk is voor de kinderen dat er stabiele vervanging is? Bertie geeft aan dat vervangers zelf ook wensen hebben, als zij willen kunnen zij ook naar een andere school gaan. Bertie is zich goed bewust van de situatie, maar als schoolleiding heb je de zaken ook niet altijd in de hand, maar wat wel in de hand gehouden kan worden, dat wordt gedaan. Bertie probeert t.a.v. de vervangers zoveel mogelijk dezelfde vervangers te krijgen. Het beleid van de school is er nu op gericht om als het enigszins kan full time banen aan te bieden. Per 1 oktober a.s. is er weer vacatureruimte. Bertie kijkt met de personeelsgeleding van de MR naar de invulling hiervan en de consequenties op langere termijn. Een ouder vraagt of er voorkeur gegeven kan worden aan een mannelijke kandidaat. Helaas zijn die erg schaars!
Rapport onderwijsinspectie
Bij de onderwijsinspectie bestond er naast een groot aantal positieve facturen, een aantal risicozorgen voor wat betreft de (eind)opbrengsten bij de Regenboog. Het laatste inspectierapport van het periodiek kwaliteitsonderzoek dateert van januari 2007. De inspectie zou hierop een vervolg geven na twee jaar. Dit heeft voor de zomervakantie plaatsgevonden. De Regenboog heeft aangetoond dat de opbrengsten zich nu op een goed niveau bevinden. Wel is nu besloten om met ingang van dit schooljaar de landelijke Cito Eindtoets Basisonderwijs in te voeren, zodat er ook een duidelijk beeld gegeven kan worden van de eindopbrengsten van de school (zie ook schoolgids blz. 33).
Brede school project
Op 28 augustus jl. is de start van het Brede school project Atol feestelijk van start gegaan. Tussen nu en vier jaar zal moeten blijken of dit project een succes wordt. Wat wel al opvalt, is dat kinderen slechts die activiteiten kiezen die binnen hun eigen school gegeven worden. De subsidie die school ontvangt voor de fomatieplaats van Mark Weber, bewegingsdocent, in het kader van het BOS (buurt, onderwijs, sport) project, duurt nog drie jaar. Wat er na deze drie jaar gaat gebeuren, is nog niet bekend. Als deze formatieplaats (BOS-uren) op de formatiekosten van school gaat drukken, dan heeft dit consequenties voor het aantal medewerkers en de grootte van de klassen. Het Brede school potje biedt hiervoor wel perspectieven, maar daar zal zeker nog flink over gediscussieerd moeten worden. Opgemerkt wordt dat de naschoolse sportactiviteit op donderdag van vier tot vijf nog niet veel animo heeft opgeleverd. Afgelopen keer waren er maar twee of drie kinderen aan het voetballen. Misschien heeft dit te maken met het feit dat het nieuw is en nog niet zo bekend? Wel zijn er folders uitgedeeld.
Aanbouw school
In de meivakantie wordt er geheid. Dit gebeurt in combinatie met de Windroos, vandaar dat het heien toch niet in de voorjaarsvakantie zal plaatsvinden. Men zegt nog steeds dat de aanbouw na de zomervakantie klaar is.
 
3. Samenstelling werkgroepen
Er worden briefjes uitgedeeld waarin de aanwezigen kenbaar kunnen maken in welke werkgroep ze zitten, hoe lang, en in welke werkgroep ze vanaf januari willen zitten, waarbij in volgorde drie voorkeuren kunnen worden opgegeven. Tegen januari krijgt iedereen bericht in welke werkgroep ze terecht zijn gekomen.
 
4. Verkeersveiligheid
Het wordt tijd dat de school en de ouders gaan proberen om iets te doen aan de verkeersveiligheid rondom de school. Er wordt te hard gereden en ook wordt er erg rommelig geparkeerd. Er is door een aantal personen al contact opgenomen met de wijkpost. Bekeuren voor te hard rijden in een 30 km zone is lastig, de politie gaat er niet met laserguns staan. Parkeerovertredingen kunnen wel bekeurd worden (parkeren in gras of op stoep). De wijkpolitie heeft er aandacht voor, maar kunnen er eigenlijk niet veel aan doen. Wel hebben ze stickers beschikbaar in de vorm van gebodsbord 30 km zone? Ouders weten dat er op het schoolplein en op de stoep niet gefietst of gebrommerd mag worden, maar ook dat gebeurt nog steeds. Misschien helpt het om de ouders via de kinderen op te laten voeden (leermethode verkeersveiligheid). Ook wordt er voorgesteld om met een aantal ouders als verkeerswacht op te treden. Kortom, er zijn best wel wat mogelijkheden om dit probleem aan te pakken. Afgesproken wordt dat geïnteresseerde ouders die willen meehelpen om dit probleem aan te pakken, zich kunnen aanmelden bij Oane de Hoop (ouderraadslid – zie website Regenboog, o.de.hoop@orange.nl).
 
5. Avondvierdaagse
Het woord is aan Debbie, die vrijwillig het Avondvierdaagse gebeuren op zich genomen heeft met hulp van enkele enthousiaste ouders. Het meelopen met de Avondvierdaagse door kinderen van de Regenboog, is een succes gebleken. Twee jaar terug deden er 50 a 60 kinderen mee, en dit jaar waren het er zelfs 100. Wellicht melden er zich in 2009 weer meer kinderen aan! Er is dringend behoefte aan meer hulpouders die helpen met inschrijven, die tijdens het lopen meehelpen (dus niet alleen met eigen kinderen) en die helpen bij de rustplaatsen. In de eerstvolgende schoolkrant zal er een oproep voor hulpouders verschijnen. De avondvierdaagse is op 25 t/m 28 mei 2009. Het thema is muziek. Het zou leuk zijn als de kinderen de Regenboogliedjes kunnen zingen. Debbie krijgt ter plekke een hele stapel boekjes waarin alle liedjes staan. Bertie benadrukt nogmaals dat het meedoen aan de Avondvierdaagse een ouderactiviteit is en niet een schoolactiviteit. School wil uiteraard buiten schooltijd de ruimte beschikbaar stellen om in te schrijven of om iets te knutselen, maar waarschuwt v.w.b. het laatste ervoor om daar de verantwoordelijkheid te laten, waar die hoort en dat is bij de ouders. Laat de ouders iets knutselen met de kinderen! Debbie zal een brief voor de ouders/kinderen opstellen en een oproep in de schoolkrant plaatsen.
 
6. Vervanging secretaris MR
Zie oproep in de schoolkrant.
 
7. Rondvraag
De overblijfcoördinator stelt de relatie school en overblijf aan de orde. Naar haar gevoel is er teveel scheiding tussen school en de overblijf. Dit heeft b.v. te maken met zaken die school over kinderen weet, waarvan het prettig zou zijn als het overblijfteam hiervan ook op de hoogte is. School is van mening dat overblijf een verantwoordelijkheid is van SKL en ouders en dat ouders ervoor verantwoordelijk zijn om informatie te verstrekken over aangelegenheden die belangrijk zijn voor de overblijf om te weten. Als er problemen zijn dan zal in eerste instantie de coördinator van de overblijf en de SKL aangesproken moeten worden. Naar aanleiding van de vraag of de overblijf het speelgoed van de school mag gebruiken, wordt aangegeven dat daar nog een schoolafspraak over gemaakt moet worden. De school komt hierop terug.
 
Een ouder stelt vader- en moederdag aan de orde en vraagt waarom de Regenboog daar niet aan meedoet. De volgende reden wordt gegeven: de school heeft een duidelijk standpunt ingenomen om daar niet aan mee te doen. Vanuit de commercie moet je op die dag je vader of moeder lief vinden. De school is van mening dat dit gedurende het hele jaar kan. Tegenwoordig zijn er ook kinderen die hun vader of moeder nooit meer zien en voor hen is zo’n dag dan dramatisch. School biedt gedurende het hele schooljaar de mogelijkheid om prachtige dingen te maken voor vader of moeder als kinderen dit willen. Het is dus een keuze van de school om niet aan deze dag mee te doen. Dit geldt voor meerdere zaken, zoals ook portretfotografie. Niet alles hoeft op school te gebeuren. Als ouders een keuze voor een school maken, dan moeten ze respect hebben voor de keuzes waar een school voor staat.
De voorzitter van de MR geeft als voorbeeld de Avondvierdaagse waar veel animo voor is. School doet hier niet aan mee, maar werkt er wel aan mee. Dit soort zaken wordt ook meegenomen in de besprekingen met de school en waar mogelijk past de school zich aan, maar nogmaals als je besluit om je kinderen naar een bepaalde school te laten gaan, dan moet je respect hebben voor de keuzes van de school.
Iemand vraagt waarom het luizenprotocol nog niet op de website staat, terwijl dit wel zou gebeuren. Dit zal doorgegeven worden aan Ankie die verantwoordelijk is voor de website.
 
Ten slotte meldt Michael dat de Algemene Ouderavond op 18 november a.s. is. Naast het formele deel, waarin eventuele verkiezingen voor de MR en oudergeleding gehouden worden, het jaarverslag en financiële verslaglegging besproken worden, zal er aansluitend een onderwijsinhoudend deel plaatsvinden. Deze keer zal een preventiemedewerker van Verslavingszorg Tactus een toelichting geven op de risico’s van alcoholgebruik op jonge leeftijd en de invloed die ouders hierop hebben. Samen gaan we in gesprek over alcoholgebruik, cijfers van gebruik en de invloed van ouders. Dit in het kader van het project Op tijd voorbereid, waaraan de Regenboog deelneemt. Als u denkt, zover zijn wij nog lang niet bij ons thuis, bedenk dan dat voordat u het weet, uw kind in groep 8 zit!! Het is goed om dan al voorbereid te zijn. Zet deze datum dus in uw agenda!
 
Weslie Zijta